l'album primé
au Salon du Livre et de la Presse par le jury enfants '08
est...

La cérémonie de remise du prix lab-elle jury enfants ’08 a eu lieu ce vendredi 2 mai au Salon du Livre et de la Presse devant un public nombreux, puisque 150 élèves ont fait le déplacement avec leur classe. Madame Sandrine Salerno, conseillère administrative en charge du Département des finances et du logement de la ville de Genève, a annoncé la victoire de Lola Lune, d'Elizabeth Baguley et Grégoire Mabire, éditions Gründ, 2005; suivi par Jujube et La princesse et le dragon. Cette première édition du prix lab-elle jury enfants a rencontré un vif succès ; 492 enfants de toute la Suisse romande, âgés de 7 à 11 ans, y ont participé.

 

 

Le prix lab-elle des enfants est doté d’une somme de CHF 1000.– Cette somme a été versée aux créateurs-trices de l’album primé (texte et illustration).

à télécharger

communiqué en entier

couverture de Lola Lune

réaction de l'auteur Elizabeth Baguley

un label
«albums
attentifs
aux potentiels
féminins»

La littérature enfantine oublie souvent de valoriser les filles et véhicule encore de nombreux clichés. C'est pour cette raison qu'un label a été créé pour rendre visibles les albums illustrés, destinés aux enfants de 0 à 10 ans, racontant une histoire avec au moins un des personnages suivants:

filles dans des rôles actifs, volontaires et valorisés

garçons dans des rôles, activités, sentiments habituellement attribués à l'univers féminin

femmes dans des rôles de mères non stéréotypés ou des rôles professionnels diversifiés

hommes dans des rôles, activités, sentiments habituellement dévolus à l'univers féminin ou associés à un réel partage des tâches entre les sexes

constat
sur la base
d'études
universitaires

L’analyse des albums illustrés pour enfants publiés récemment met en évidence globalement des asymétries [en nombre | en qualité | en choix] entre héroïnes et héros dans les livres pour enfants. Beaucoup de représentations proposées aux enfants dans les illustrations et les textes ne correspondent pas à la réalité vécue par la majorité des familles et ne contribuent pas à soutenir une vision progressiste de notre société selon l'article constitutionnel sur l'égalité des droits entre hommes et femmes entré en vigueur en Suisse il y a 25 ans.

le piège de l'androcentrisme

Les adultes considèrent encore le masculin comme le sexe par défaut, ils pensent que les histoires avec un héros conviennent tant pour les filles que pour les garçons, c’est faux ! Les filles préfèrent les histoires avec des héroïnes mises en scène dans des rôles valorisés et variés, tout comme les garçons préfèrent les histoires avec des héros.

héroïnes
& héros

L’analyse des albums illustrés pour enfants publiés récemment met en évidence globalement

– 2 x plus de héros que d’héroïnes

– 10 x plus de héros-animaux que d’héroïnes-animales

 

 

Les histoires anthropomorphiques représentent la majorité des livres pour les 0 à 6 ans, les enfants attribuent très clairement un sexe à ces personnages.

personnages filles & garçons

L’analyse des albums illustrés pour enfants publiés récemment montre

des héroïnes et des personnages féminins

– présents dans un intérieur et/ou dans des lieux privés

– avec de jeunes soeurs et frères

– dans des rôles domestiques ou maternants 

– dans des rôles passifs ou d’observation

– illustrés avec une surabondance d’accessoires typiquement féminins

des héros et des personnages masculins

– présents à l’extérieur et/ou dans des lieux publics

– avec des amis

– faisant du sport ou des bêtises

– dans des rôles actifs et courageux

– dessinés de façon neutre/asexuée

personnages femmes
& hommes

L’analyse des albums illustrés pour enfants publiés récemment montre

des femmes

– essentiellement dans des rôles familiaux [mère et grand-mère]

– exécutant des tâches domestiques ou des devoirs parentaux [amener les enfants à l’école , donner le bain…]

– très rarement dans le monde professionnel ou alors exerçant des professions peu variées et stéréotypées [enseignement, vente, soins]

des hommes

– dans des rôles professionnels et familiaux

– exécutant des activités récréatives individuelles ou avec les enfants [lecture,  sports…]

– dans des rôles professionnels variés et valorisés [médecin, architecte…]

conséquences

Les conséquences pour les filles des asymétries [en nombre | en qualité | en choix] entre héroïnes et héros dans les livres pour enfants sont

– un manque de modèles féminins valorisés

– des choix professionnels stéréotypés et limités

– une ouverture restreinte sur la sphère publique

– une confiance en soi réduite

rubrique questions
réponses

Pourquoi avoir choisi du rose comme couleur lab-elle?

Ce choix surprend, étonne, frappe et nous vaut de nombreuses questions ou remarques. Signalons tout d’abord que le choix du ROSE est totalement délibéré, il ne s’agit pas d’une préférence due au hasard. [plus...]

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